Des scientifiques aventuriers traversent l'Arctique en kite-ski pour collecter des données polaires. Leur initiative Imaqa propose des fiches pédagogiques gratuites, des jeux et des documentaires pour aider les profs à parler de réchauffement climatique à leurs élèves.
Comment parler de réchauffement climatique, de fonte des glaces ou de sécheresse à des élèves de manière captivante ? C'est le défi que relève Imaqa, une start-up belge lancée il y a deux ans et demi par un ingénieur, un chimiste et un physicien passionnés de recherche polaire.
Sur leur site Imaqa.be, ils mettent gratuitement à disposition des enseignants toute une série de ressources pédagogiques adaptées au Pacte d'excellence : fiches d'exercices, jeux et documentaires réalisés à partir de leurs propres expéditions.
Car Imaqa, c'est aussi et surtout une équipe d'aventuriers-chercheurs qui s'enfoncent dans les zones les plus reculées de l'Arctique pour effectuer des prélèvements scientifiques pour des laboratoires internationaux, et ce de manière écologique et économique. Leur dernier voyage les a menés au Groenland, où ils ont traversé le pays du nord au sud sur plus de 1200 km en kite-ski, en kayak de mer ou encore en tirant une pulka, ce traîneau de 100 à 200 kg propulsé en ski nordique.
Chaque soir, après leur progression, l'équipe dressait le campement et réalisait des analyses scientifiques, comme des carottages de neige pour étudier l'état de la calotte glaciaire.
À très court terme, Imaqa prévoit également de lancer un jeu de société à destination des écoles belges ainsi qu'un grand concours scientifique national pour l'année scolaire prochaine, avec toujours le même message : pour donner envie de protéger la nature, il faut d'abord apprendre à la contempler, à la comprendre et à l'aimer.
« Y’a de l’idée », c’est LA séquence des initiatives positives, des solutions et des projets porteurs de sens pour un monde harmonieux, juste et durable. On y parle d’alimentation, de justice sociale, de solidarité, de santé, d’énergie, de respect de la nature et de la planète, d’environnement.
